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Aprendizaje básico de Lengua Materna Xi'iuy


TecNM
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Acerca de este curso

En la actualidad diversas lenguas indígenas enfrentan el riesgo de desaparecer debido a la falta de recursos y herramientas accesibles que permitan su aprendizaje y preservación de la lengua, por lo que este curso está enfocado al fortalecimiento y preservación de la lengua materna Xi’iuy de México.

“Lengua Xi’iuy” te dará las bases para conocer las lenguas maternas, identificar la importancia cultural y permitirá acrecentar el interés sobre la preservación y patrimonio Lingüístico en México.

A través de audios, videos, imágenes, infografías entre otros recursos interactivos, te sumergirás en el fortalecimiento lingüístico de México.

¡Sé parte de nuestra preservación cultural!


Duración

30 horas totales.

¿Qué aprenderás?

  • Relevancia cultural de la lengua Xi’iuy
  • Vocabulario básico
  • Comunicación oral y escrita

Temario

Módulo 1. Conociendo la lengua Xi’iuy

  • 1.1 ¿Qué es la lengua indígena?
  • 1.2 Historia y contexto de la lengua Xi’iuy
  • 1.3 Importancia de la preservación de la lengua Xi’iuy
  • 1.4 Alfabeto y pronunciación de los sonidos básicos
  • 1.5 Presentación básica: Nombre, edad y saludos
  • 1.6 Tecnología aliada y recursos digitales

Módulo 2. El arte de comunicarse

  • 2.1 ¿Cómo puedo comunicarme?
  • 2.2 Mi familia y comunidad
  • 2.3 Colores y números, aprendizaje de términos básicos
  • 2.4 Mi apariencia: descripciones físicas
  • 2.5 Roles en la comunidad
  • 2.6 Relatos tradicionales

Módulo 3. Comida, estaciones y tiempo

  • 3.1 Alimentos y bebidas
  • 3.2 Significado de la comida en las celebraciones
  • 3.3 Tiempo, días de la semana, meses y horas

Módulo 4. Tradiciones, rituales y celebraciones

  • 4.1 Rituales y costumbres
  • 4.2 Danzas y música tradicional
  • 4.3 Naturaleza

Módulo 5. La vida cotidiana: salud y movilidad

  • 5.1 Actividades cotidianas
  • 5.2 Movilidad y transporte
  • 5.3 ¿Cómo comunicar mi estado de salud?
  • 5.4 Prácticas tradicionales de salud

Módulo 6. Más conocimiento de la lengua Xi'iuy

  • 6.1 ¿Qué pasa con las palabras que no tienen traducción?
  • 6.2 Aprendiendo a comunicarme mejor
  • 6.3 Compras en el mercado y tienditas
  • 6.4 ¿Cómo puedo ayudar a preservar la lengua?

Requisitos

Ninguno

Equipo desarrollador

Fabiola García Padrón

Fabiola García Padrón

Docente de Ingeniería Informática del Instituto Tecnológico Superior de Rioverde. Licenciada en Informática por esta institución, con Maestría e Ingeniería en Sistemas por el Centro Cultural ITACA y Doctorado en Tecnologías de la Transformación Digital por la Universidad Internacional de Aguascalientes. Docente TecNM, desde el 2011. Diplomada en Recursos Educativos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje(DREAVA). Miembro REDICITI, Red de Divulgación de Ciencia Tecnología e Innovación de SLP. Participante en actividades del COPOCYT, Consejo Potosino de Ciencia y Tecnología, como la semana estatal de Ciencia y Tecnología, la Jornada de la Ciencia por la niñez y participación recurrente como ponente en ADA; programa de fortalecimiento en STEM+ para adolescentes. Asesora de proyectos de Investigación, Residencia Profesional, Titulación Integral, Innovatec e Innobótica.

Citlali Ragoyta Gil. Instagram: @byeol_ue

Citlali Ragoyta Gil

Estudiante de Ingeniería en Informática en el Instituto Tecnológico Superior de Rioverde. Diseñadora y desarrolladora de material didáctico digital. Participante en proyectos enfocados en tecnologías emergentes para el bienestar social, salud digital e investigación. Certificada en Ethical Hacking, Internet de las Cosas (IoT), Tecnologías Emergentes, entre otros. Participante activa en eventos como Global Goals Jam 2025, Innovatec, jornadas de investigación y el Verano de la Ciencia CENIDET.
✉️ rg.citlali19@gmail.com

Noemí Martínez Martínez

Noemí Martínez Martínez

Estudiante de Ingeniería en Gestión Empresarial en el Instituto Tecnológico Superior de Rioverde. El interés por el rescate y la preservación de las lenguas maternas la llevo a participar en la creación de un curso en línea masivo y abierto (MOOC) dedicado a la enseñanza de la lengua materna xi`uy. Mediante el proceso del proyecto colaboró en la traducción del español a la lengua materna xi`uy ya que cuenta con un certificado de acreditación como hablante de una lengua materna; ha participado en diferentes actividades referentes a su etnia cultural,ha recibido un reconocimiento por parte del Instituto de Desarrollo Humano y Social de los Pueblos y Comunidades Indígenas del estado de San Luis Potosí. A través de esta experiencia desarrollo habilidades lingüísticas.
✉️noemimartinez0825@gmail.com

Diego Armando Cuadros Martínez

Diego Armando Cuadros Martínez

Estudiante de Ingeniería Informática en el Instituto Tecnológico Superior de Rioverde. El interés por la tecnología y la preservación cultural lo llevó a participar en la creación de un curso en línea masivo y abierto (MOOC) dedicado a la enseñanza de la lengua Xi'iuy. Durante el desarrollo del proyecto, colaboró en el diseño técnico y la implementación de la plataforma digital, integrando herramientas interactivas para facilitar el aprendizaje a distancia. A través de esta experiencia, fortaleció sus habilidades en educación digital, al tiempo que contribuyó a la difusión y valoración de una lengua indígena.
✉️ diegocuadros101@gmail.com

Jesús Emmanuel Ruíz Huerta

Jesús Emmanuel Ruíz Huerta

Estudiante de Ingeniería Informática del Tecnológico Nacional de México campus Rioverde. Desarrollador de software y web. Programador de lenguaje python y aprendiz en el área de redes y base de datos. Participante en el verano científico CENIDET 2025.
✉️ jesusruizhuerta15@gmail.com

Irving Otoniel Morín Medina

Irving Otoniel Morín Medina

Estudiante en la carrera de ingeniería informática del Instituto Tecnológico Superior de Rioverde, colaboró como desarrollador de contenido en la creación del mooc. También contribuyó en la producción de materiales audiovisuales como videos e imágenes para la plataforma, así como administrador para la promoción y distribución del curso en redes sociales como Facebook e Instagram; desarrollador en herramientas como Wordwall y Genially para la creación de actividades didácticas. Certificaciones de Cisco Network Academy y participaciones en Innovatec TECNM 2025 y Global Goals Jam.
✉️ irvingmorin90@gmail.com

Angel Fernando Gonzáles Pacheco

Ángel Fernando Gonzáles Pacheco

Alumno de la carrera en ingeniería Informatica en el Instituto Tecnologico Superior de Rioverde. Diseñador, desarrollador de material educativo digital con enfoque en la preservación y divulgación de la lengua materna Xi'iui con especial desempeño en Diseño Gráfico. Integrador de storytelling audiovisual en segmentos de apoyo e introducción. Programador en prototipos de robótica, algoritmos de IA, frontend y backend; certificado en múltiples cursos Cisco. Participante y ganador en el evento Global Goals Jam 2025, en ferias y competencias de desarrollo de proyectos de innovación regionales y locales.
✉️ fer.aglzp@gmail.com

Instituciones participantes

Tecnológico Nacional de México
El TecNM es una institución de educación superior con presencia en los 32 estados del país a través de sus 254 institutos, unidades y centros. Tiene como misión formar integralmente profesionales competitivos de la ciencia, la tecnología y otras áreas de conocimiento, comprometidos con el desarrollo económico, social, cultural y con la sustentabilidad del país.
https://www.tecnm.mx/

Instituto Tecnológico Superior de Rioverde, S.L.P
Es una institución que atiende con calidad y pertinencia la formación de profesionistas a través de un modelo educativo flexible y dinámico.

La Institución através de las siguientes áreas realiza esfuerzos significativos para la conservación de las Lenguas Maternas.

  • Coordinación de Lenguas Extranjeras y Maternas.
  • Subdirección de Investigación y Posgrado.
  • Departamento de Difusión y Concertación.
https://rioverde.tecnm.mx/

Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI)
Centro Coordinador de los Pueblos Indígenas, Región Xi’iuy, de Cárdenas, S.L.P. El INPI cuenta con el Programa de Apoyo a la Educación Indígena cuyo objetivo general es apoyar la permanencia en la educación de estudiantes indígenas.
https://www.gob.mx/inpi

Instituto de Desarrollo Humano y Social de los Pueblos y Comunidades Indígenas del Estado (INDEPI)
El INDEPI por su asesoría jurídica en temas de derechos indígenas.

Instituto Estatal de Lenguas Indígenas e Investigaciones Pedagógicas de San Luis Potosí(IEIPE)
IEIPE revisión técnica y orientación de contenidos.

Comunidad Xi’iuy de la población de Santa María Acapulco, en el municipio de Santa Catarina, S.L.P.

Preguntas frecuentes

¿Este curso tiene algún costo?
No, es un curso gratuito que busca fortalecer los conocimientos en la lengua materna Xi’iuy.

¿Recibiré una constancia por haber tomado este curso?
Sí, siempre y cuando apruebes el curso, la constancia será emitida por el Tecnológico Nacional de México.

¿Qué equipo necesito para tomar este curso?
Computadora o dispositivo móvil con conexión a internet y altavoces o audífonos.

¿Qué pasa si no realizo los ejercicios requeridos?
No aprobarás el curso y, por tanto, no se te emitirá constancia.

¿Cómo sé si aprobé el curso?
El sistema califica automáticamente las actividades y evaluaciones realizadas y al final realiza un promedio.

¿Qué calificación necesito para aprobar?
La calificación mínima aprobatoria es de 80, en escala de 0 a 100.

¿A quién puedo contactar si tengo un problema técnico?
Escríbenos a mooc_ayuda@tecnm.mx y con gusto te apoyaremos.


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